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ISCRIZIONI E NOTIZIE UTILI XXV SCUOLA ESTIVA DI ARCEVIA da martedì 27 a venerdì 30 agosto 2019 "Prendiamoci cura delle conoscenze storiche per formare cittadini competenti"

ISCRIZIONI E NOTIZIE UTILI XXV SCUOLA ESTIVA DI ARCEVIA da martedì 27 a venerdì 30 agosto 2019 "Prendiamoci cura delle conoscenze storiche per formare cittadini competenti" Informazioni sul corso, schede d'iscrizione e notizie utili su trasporti e pernottamenti relative alla XXV Scuola Estiva sono disponibili nel sito dell'I.C. di Arcevia cliccando "leggi la notizia"


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La sospensione della professoressa Maria Rosa Dell'Aria: un caso di competenze e di incompetenza

La sospensione della professoressa Maria Rosa Dell'Aria: un caso di competenze e di incompetenza Come altre associazioni, come i sindacati della scuola, come tante altri singoli docenti anche la comunitÓ di Clio '92 si Ŕ indignata per il provvedimento punitivo comminato contro la professoressa Maria Rosa Dell'Aria dal dirigente dell'Ufficio 1 ľ Ambito Territoriale di Palermo - dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia ed esprime la sua indignazione per il provvedimento e la sua solidarietÓ per l'insegnante e i suoi studenti con un comunicato in cui analizza il caso dal punto di vista delle competenze che le Linee guida per gli Istituti tecnici raccomandano di formare.


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“A che punto siamo? La storia ben fatta” La sintesi della ricerca sulla storia generale nel biennio 2018-19

“A che punto siamo? La storia ben fatta” La sintesi della ricerca sulla storia generale nel biennio 2018-19  I nuclei o concetti fondanti ci permettono di capire come formare nella scuola dell'infanzia e prime classi primarie conoscenze che mettano i bambini nella condizione di affrontare con l'attrezzatura mentale adeguata la storia generale che incontreranno dalla terza in poi.


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“A che punto siamo? La storia ben fatta” La sintesi della ricerca sulla storia generale nel biennio 2018/19 di Ivo Mattozzi

“A che punto siamo? La storia ben fatta” La sintesi della ricerca sulla storia generale nel biennio 2018/19 di Ivo Mattozzi Da due anni siamo impegnati nell'impresa di rinnovare la storia generale da insegnare. Rivendico la originalità e la ambizione di questa impresa. Ho dimostrato che solo in Clio '92 c'è un'attenzione alla storia generale come genere storiografico da valorizzare al massimo grado contro l'abitudine accademica di considerarla un prodotto secondario e solo funzionale a dare una base di conoscenza di fatti in funzione dello studio o della ricerca su temi affrontati in monografie.


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